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肺結核是一種呼吸道傳染病,一旦傳染源(排菌的肺結核患者)進入人群密集的學校,就極易造成學校聚集性結核病疫情的發生。那么,怎樣做好學校結核病防控,小編認為,關鍵是把好“五關”:
第一關入學體檢關
要把結核病篩查納入學生入校體檢及教職員工體檢的重要內容,通過入學體檢發現肺結核可疑患者,并及時送結核病定點醫療機構進行確診。一旦確認為肺結核患者應及時進行居家治療或住院治療,待確認沒有傳染性后方可回校進行后續治療。這一關就是要把傳染源拒之于校外。
第二關晨檢及缺課查因關
通過晨檢及時了解每名學生是否有肺結核可疑癥狀。如有要及時報告校衛生(保健)室。對因病缺勤的學生要認真做好原因追查和登記,如懷疑有可能是肺結核病,應及時報告學校衛生(保健)室,并由衛生(保健)室追蹤了解學生的診療情況。這一關就是要及時發現在校學生中的可疑肺結核患者,以便及時采取防控措施。
第三關主動報告病情關
在校學生或教職員工因不適到醫療機構就診被診斷為肺結核病,應如實告知本人身份及學校名稱與班級,切不可因擔心可能休學或停工而向醫生隱瞞。因為你的隱瞞就會讓學校失去及時采取防控措施的最佳時機,很可能成為學校聚集性結核疫情的根源。這一關主要針對學生(家長)及員工,是為了早發現、早治療,及早采取防控措施。
第四關開窗通風關
隨著學校條件的改善,教室、宿舍、圖書館等處處都安裝了空調,無論夏天、冬季,同學們都喜歡呆在密閉的空調房內,空氣缺乏流動,一旦有傳染源存在就極易造成肺結核的感染與傳播。因此,一定要經常開窗通風,保持室內空氣新鮮、流通。這一關是防止結核傳播簡單有效的好辦法。
第五關健康教育關
要經常在學生及教職員工中開展結核病防治知識宣傳,把結核病防治知識納入學生衛生課或健康教育課內容。要通過主題班會、專題講座等形式讓廣大師生掌握基本的結核病防治知識(核心知識),樹立良好的衛生行為,包括時刻保持環境衛生、經常參加體育運動等。這一關就是要通過知識普及讓大家自覺參與到結核病防控中來,從自我做起,從養成良好的衛生習慣和衛生行為做起,從根本上防止學校結核病疫情的發生。
轉載來源:閻良區疾病預防控制中心
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