數(shù)字化賦能課堂創(chuàng)新 | 閻良區(qū)開展2024年教師信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)

為進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,2024年10月29日—11月14日，閻良區(qū)教育局開展了教師信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)采用教師現(xiàn)場(chǎng)上微型課的形式進(jìn)行，評(píng)委對(duì)教師的公開課、現(xiàn)場(chǎng)答辯、教學(xué)設(shè)計(jì)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。112名優(yōu)秀教師經(jīng)過校級(jí)評(píng)選入圍區(qū)級(jí)評(píng)審，活動(dòng)按學(xué)段分為幼教、小學(xué)、初中、高中4個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)科涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)等多門課程。

活動(dòng)過程中，老師們充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)，通過AI語(yǔ)音對(duì)話、3D場(chǎng)景、虛擬實(shí)驗(yàn)等數(shù)字化手段引導(dǎo)學(xué)生開展課堂探究，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，較好實(shí)現(xiàn)了教學(xué)重難點(diǎn)突破，優(yōu)化教學(xué)過程，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過本次活動(dòng)，老師們對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科融合有了更深刻的理解，掌握了許多信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)模式與方法。下一步，閻良區(qū)將繼續(xù)加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以 “應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”為行動(dòng)綱領(lǐng)，持續(xù)開展好各類信息化競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促教、以賽促用，不斷提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新的能力，為閻良教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。