西安市閻良區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)專項教育整頓活動的通知

各直屬中小學(xué)、單位，各街辦中心校，各幼兒園：

近日來，區(qū)教育局連續(xù)接到群眾有關(guān)師德師風(fēng)方面的投訴，9月中旬，局檢查組在某定點小學(xué)檢查工作時，發(fā)現(xiàn)該校一名教師體罰學(xué)生；9月底，城區(qū)某小學(xué)一名教師因體罰學(xué)生與學(xué)生家長發(fā)生沖突，警方介入調(diào)查。這些行為在社會上造成了極為不良的影響，嚴(yán)重?fù)p害了我區(qū)教師隊伍的整體形象。為進一步增強廣大教師法律意識，加強師德師風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)我區(qū)教師良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定，在全區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）開展為期3個月的師德師風(fēng)專項教育整頓活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍。以“零容忍”的態(tài)度，堅決打擊社會關(guān)注度高、群眾反映強烈的體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，樹立良好的教育行風(fēng)，努力辦好人民滿意的教育。

二、參與范圍

全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教職工。

三、主要內(nèi)容

各單位要結(jié)合本次專項教育整頓活動，認(rèn)真梳理以下幾個方面問題：

1.法制觀念。言行是否與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；是否有損教師形象。

2.愛崗敬業(yè)。查找是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強，缺乏敬業(yè)精神和進取心，教學(xué)上應(yīng)付，備課不充分，教學(xué)過程不嚴(yán)謹(jǐn)，上課隨意，不認(rèn)真批改作業(yè)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高，教學(xué)成績停滯不前等問題。

 3.教育方法。查找是否存在教育觀念落后，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心；對學(xué)生不能公平對待、一視同仁，根據(jù)自己的好惡厚此薄彼；不尊重學(xué)生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責(zé)難學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；向?qū)W生亂收費，引導(dǎo)學(xué)生訂購教輔材料，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)等問題。

4.為人師表。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在課堂上接打電話，校內(nèi)吸煙，工作期間酗酒，參與賭博；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)評論，誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或接受學(xué)生、家長財物等問題。

5.作風(fēng)紀(jì)律。查找是否存在組織觀念不強，紀(jì)律性差，隨意調(diào)課、缺課、曠工；缺乏集體觀念，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，拈輕怕重，遇事不愿管，不敢管；擅自受聘于其他教育機構(gòu)兼職或有償家教等問題。

四、活動步驟

專項整頓活動從2019年10月12日起至2019年12月31日結(jié)束，分為動員自查、集中治理、建章立制三個階段進行。

（一）動員自查（10月12日—10月31日）。各單位、學(xué)校要采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)動，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1號）等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，確保學(xué)生的人身安全不受侵害，為我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

（二）集中治理（11月1日至12月15日）。各單位、學(xué)校要通過對本學(xué)校教師進行摸排分析，召開好學(xué)生家長代表座談會聽取意見，針對了解的情況，進行梳理匯總，實行臺賬管理。要堅持開門搞整改，采取不同途徑，全面清查自糾。重點整頓教師在法治觀念、為人師表、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題，開展自查自糾。

（三）建章立制（12月15日—12月31日）。各校對自查自糾和督查整改階段查找出的問題，要建立針對性強、操作性強、切實可行的管理制度，形成教師師德管理長效機制。要將此次師德師風(fēng)專項整治與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，加強日常檢查監(jiān)督力度，細(xì)化考核內(nèi)容，完善考核評價機制，建好師德檔案，把考核結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤。各單位、學(xué)校要做好階段工作總結(jié)，鞏固好專項整頓成果，提高教師思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德，踐行師德規(guī)范，營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。

五、幾點要求
   （一）嚴(yán)格落實責(zé)任。各學(xué)校書記、校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，在活動開展中要以法律法規(guī)和職業(yè)規(guī)范為依據(jù)，將當(dāng)前開展專項教育整頓與建立長遠(yuǎn)制度機制相結(jié)合，將警示不良師德師風(fēng)現(xiàn)象與弘揚先進師德典型相結(jié)合，切實將專項教育整頓作為當(dāng)前加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要抓手，確保取得成效。

（二）突出工作重點。各單位要結(jié)合實際，針對本校教師隊伍存在的突出問題，著力在規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師素質(zhì)、健全管理制度等方向上下功夫，從師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，從群眾普遍關(guān)心的事情做起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德建設(shè)的特色和亮點。
    （三）加強督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將對本次師德師風(fēng)專項教育整頓活動進行督查，并將有關(guān)情況在全系統(tǒng)進行通報。凡是群眾舉報、新聞媒體曝光的，造成嚴(yán)重不良影響的師德師風(fēng)事件，一經(jīng)查實，取消學(xué)校當(dāng)年度評優(yōu)資格，并視情節(jié)依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

聯(lián) 系 人：魯立成   舉報電話:86866041  86866060

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西安市閻良區(qū)教育局

                        2019年10月12日