閻良區(qū)4所幼兒園喜獲市級獎項

在西安市第二屆幼兒園游戲活動案例、游戲化集體教學(xué)活動案例大賽中，我區(qū)遴選推送的4個優(yōu)秀案例全部獲獎，其中：優(yōu)秀游戲活動案例2個、游戲化集體教學(xué)活動案例2個。閻良區(qū)教育局被評為優(yōu)秀組織獎。

                                           優(yōu)秀組織獎

案例展示

西安市第六保育院是隸屬于閻良區(qū)教育局的一所公辦幼兒園。作為省級示范幼兒園，六保深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》等文件精神，始終秉持“用愛呵護(hù)未來之星”的辦園理念，踐行陳鶴琴先生的“活教育”思想，依托陜西省課程示范基地、西安市游戲改革試點園，結(jié)合院所文化，從兒童視角出發(fā)，樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，將“自由、自主、愉悅、創(chuàng)新”的游戲精神貫穿幼兒學(xué)習(xí)與生活始終，積極探索創(chuàng)新游戲內(nèi)容和形式，促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展。

《泥磚誕生記》是幼兒自主發(fā)起的游戲活動，幼兒與環(huán)境、材料充分互動，游戲過程中面對“沒有模具”“泥磚開裂”等一系列問題時，幼兒認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探索和嘗試，通過“尋找合適模具”“調(diào)整水和泥的比例”等一次次的“試錯”過程中解決問題。教師能夠?qū)⒔逃繕?biāo)與內(nèi)容自然地融入在游戲中，關(guān)注幼兒在真實生活中的“真問題”，推動幼兒深入學(xué)習(xí)與探索。我們始終堅信孩子是“有能力的學(xué)習(xí)者”，將再接再厲，立足專業(yè)，不斷提升，為幼兒的游戲活動創(chuàng)造一片廣闊的天空！

閻良區(qū)第三幼兒園作為陜西省《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》樣本園、西安市游戲改革試點園，閻良區(qū)第三幼兒園始終圍繞“以游戲為基本活動”這一核心教育理念，深入踐行自主游戲精神，成立了以園長為組長、各部門聯(lián)動的游戲項目實施小組，積極探究自主游戲園本化實施路徑。

在《坦克大作戰(zhàn)》游戲進(jìn)程中，教師關(guān)注幼兒游戲經(jīng)驗和興趣，提供多元豐富的游戲材料，支持幼兒探究、試錯、重復(fù)等自主游戲行為，引導(dǎo)幼兒回顧游戲經(jīng)驗和情感體驗，討論解決游戲中產(chǎn)生的問題，調(diào)整材料和玩法，逐步推動幼兒持續(xù)深入游戲，深度探究。教師堅持兒童視角，關(guān)注游戲中的真問題，持續(xù)開展教研、反思，推動幼兒游戲經(jīng)驗架構(gòu)、游戲水平提升的同時，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，幼兒在自主、自由的游戲中獲得全面、和諧的發(fā)展。

閻良區(qū)清溪幼兒園秉持“讓我們變得更美”的辦園宗旨，以游戲為主線，積極開展園內(nèi)游戲化集體教學(xué)案例觀摩及教研活動，從活動背景、過程實錄及分析、活動價值等方面，不斷探索幼兒園的“真游戲”，不斷提升課程游戲化水平。

《帶著弟弟妹妹一起玩》游戲教學(xué)活動，讓大班幼兒在真實的交往情景中想辦法與弟弟妹妹們愉快地玩耍，“大帶小”活動能夠促進(jìn)幼兒考慮其他幼兒的不同愿望與需求，激發(fā)大班幼兒的責(zé)任感，進(jìn)一步體驗做哥哥姐姐的快樂與自豪。

閻良區(qū)迎賓幼兒園秉持“生活即教育”的辦園理念，結(jié)合地域資源優(yōu)勢，在家鄉(xiāng)甜瓜豐收季，老師和孩子們一起，走進(jìn)甜瓜基地、超市、水果店調(diào)研、探究，積累豐富的游戲經(jīng)驗。

“我為閻良甜瓜代言”游戲教學(xué)活動，以“甜瓜品嘗會”“我的直播間”“甜瓜基地”采摘等游戲活動為載體，通過幼兒園、家庭、社會“三位一體”協(xié)同教育，不斷優(yōu)化活動內(nèi)容，提升活動品質(zhì)，在推動幼兒快樂體驗、深入探究、親身感受的基礎(chǔ)上，為他們的深度學(xué)習(xí)提供了有效支持。

下一步，閻良區(qū)教育局將進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，組織各幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀案例的經(jīng)驗做法，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高保育教育水平，為幼兒健康成長提供廣闊的天空，推動閻良學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。