閻良區舉辦中小學心理健康教師專業能力提升培訓

為進一步加強全區中小學心理健康教育教師隊伍建設，提升心理教師的專業素養與實操能力，更好地為學生提供科學的生涯發展與心理輔導，9月16日上午, 閻良區在西飛一中報告廳舉辦中小學心理健康教師專業能力提升培訓，本次培訓以“生涯領航、心育賦能”為主題，由閻良區心理健康教育工作室主持人西飛一中隋楠老師主持開展，全區中小學百余名心理教師共同參與。

陜西省教學能手，航空基地一小寧紅老師的《探訪繽紛生涯路》課堂展示，以生涯規劃大師舒伯（Super）的生涯發展階段論為指導，以“生涯彩虹圖”為主要活動工具，通過“人生舞臺多角色”、“時光穿梭”等活動，引導學生思考自己的人生角色，通過自主繪制、分析生涯彩虹圖，探索不同人生階段的生涯角色及主要任務，積極引導學生思考自己的人生規劃。

西飛一中張媚老師主講的《心賦能，做幸福教師》，指出教師因多重職業壓力，心理健康不佳且易情緒耗竭，給出賦能路徑：提升勝任力、自我關愛等，還通過“接納不完美”“鏡子對話”等技巧，幫助教師提能量，倡導用非暴力溝通方式表達情緒。

在研討環節，參訓教師各抒己見，大家認為講座對提升教師心理能量、助力學生塑造健康心理、健康人格意義重大。

閻良區教研室工會主席、道法、心理教研員雷旭紅從政策、教師、學生三個維度精辟闡述了心理培訓的重要意義，提出以培訓為起點，讓心育之花綻放校園的遠景期望與要求：學以致用，讓培訓成果 “落地生根”； 加強研究，讓心育工作 “行穩致遠”； 形成合力，讓心育生態 “蓬勃生長”； 關愛自己，讓 “心賦能” 成為常態。

學生的心靈成長是一場 “慢功夫”，需要老師們以專業為舟、以愛心為帆，長期陪伴、悉心引導。本次心理健康教師專業能力提升培訓，讓老師們在 “生涯領航”上更清晰，在“心育賦能”上更扎實，強力助推全區中小學心理健康教育工作向縱深發展，為更多學生健康成長、教師幸福工作賦能！