閻良區(qū)召開中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力測評研討培訓(xùn)會

為切實增強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展要求，4月8日，閻良區(qū)召開中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力測評研討培訓(xùn)會，邀請專家進行線上培訓(xùn)，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園培訓(xùn)團隊成員、區(qū)級測評員參加。會議嚴格按照疫情防控要求，分兩個會場同時進行網(wǎng)上直播。

天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心副校長杜永剛圍繞提升工程2.0項目各能力點的應(yīng)用情景、能力描述、實踐問題、提交指南與評價標準等方面詳細講解。杜校長選取部分提交成果進行現(xiàn)場點評，指出成果亮點，提出評判建議，使參訓(xùn)者明確優(yōu)秀成果標準及測評規(guī)則。

天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心楊奕教授結(jié)合提升工程2.0目標任務(wù)，開展“校本實踐活動指導(dǎo)”專題講座，指導(dǎo)學(xué)校如何有效開展校本實踐活動。

繼教網(wǎng)項目組邱思琦老師從平臺操作的角度進行《測評員操作講解》培訓(xùn)，明確如何開展區(qū)級測評工作，強調(diào)各角色要及時查看提交的成果是否合格，并詳細安排下一階段的工作任務(wù)，要求各角色明確自己的工作職責(zé)及重點。

“通過此次培訓(xùn)，教師們更好地了解了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程測評工作流程，明確了各自的工作任務(wù)。為保障全體學(xué)員順利提交能力點成果，促進閻良教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合與創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。”教育局相關(guān)負責(zé)人說道。