閻良區教育局開展閻良區小學第三屆聚焦課堂教學改革系列活動

為探索新課程新教材實施背景下的課堂教學創新，持續改進教學方式和學習方式，激發課堂教學活力，10月27日，閻良區小學第三屆聚焦課堂教學改革系列活動在實驗小學啟動。區教育局黨委委員高鎖用、教育科相關干部，各小學分管教學領導，語文、體育教師代表參加活動。

實驗小學秦腔和電聲樂隊社團用最美的聲音拉開了本次活動的序幕！“課堂教學改革是一項艱巨的任務，各學校要主動探索實踐，全力推進。各學校要發揮名師示范引領作用，各級名師、學科帶頭人、教學能手要成為課堂改革的示范者、引領者，探索基于校本特色的高效課堂教學，推廣成功做法，推進全區課堂教學改革工作扎實有效開展。”在啟動儀式上，高鎖用同志強調。

市教學能手簡淑娟、區教學能手武琳分別帶來課堂《爬山虎的腳》《鋪滿金色巴掌的水泥道》，通過語文大單元整合教學，展示了自己探索基于學科核心素養、指向深度學習的課堂教學改革。體育教師柳靜執教三年級《立定跳遠》，以游戲展開教學，課堂氣氛活躍，達到了鍛煉強度，用青春活力展示了學校“五育”并舉的課堂一角。

課后，實驗小學教研室副主任馮高敏作《課標指路 課題引航 課堂生根》報告，結合2022版的新課程標準解讀大單元教學設計的含義、傳統的語文教學與單元整體教學的優勢對比，介紹了學校在語文大單元整合課程實踐方面的教學探索和研究。“單元整體教學轉變了教師的固化思維和教學策略，將以往傳授知識型‘碎片化’教學轉變為提高素質型‘整體性’教學。深度學習下的單元整體教學讓老師們擁有了讓學生核心素養落地的力量，讓真實學習在課堂中真正發生！”馮高敏說道。副校長許艷玲從學校辦學理念、教科研模式與活動、課程建設、常規管理等方面，向與會人員分享了學校推動課堂教學改革，改進教學方式、轉變學生學習方式、提高教學質量等的經驗與做法。

關山中心小學老師陳興虎說，“愿將今日所學，實踐在自己的崗位上，日日走，不怕千萬里，日日行，不怕千萬事！”“今天的活動提供了一個展示觀摩的好平臺，站位高、理念新、活動實，令人回味無窮！”西飛二小教研室主任高寶玲表示。

閻良區教育局將持續推進課堂教學改革工作，抓住學校課堂教學主陣地，全力打造閻良好課堂，進一步提升全區小學教育教學質量。