閻良區小學第三屆聚焦課堂教學改革系列活動（三）

為貫徹落實“雙減”政策，探索“減負增效”新路徑，深化課堂教學改革，11月10日，閻良區小學第三屆聚焦課堂教學改革系列活動（第三期）在西飛四小舉行。區教育局領導干部，各小學分管教學副校長、教導主任、教研主任，相關學科教師代表參加活動。

閻良區學科帶頭人張莉莉執教的二年級古詩《夜宿山寺》，在多樣誦讀的同時不忘對詩歌進行組讀，把已有的碎片化的古詩積累進行重新建構，更深入地理解詩人夸張的手法和大膽想象的認識，引導學生與文本對話，與詩人對話，激發學生對古詩和傳統文化的熱愛。

課后，聽課教師進行點評，在研討中進一步明晰古詩詞教學的方向與策略。省特級教師黨靜宏作《小語文，大設計》報告，緊扣新課程標準詳細闡述了對三維目標新的理論探索，并以兩個年級的古詩詞單元整體教學實踐為依托，明確如何進行學習任務群的設計。

在四年級數學《簡單的周期》教學中，區教學能手、執教教師張遠嬌從學生生活中常見的紅綠燈顏色變化規律入手，激發學生探究欲望；隨后通過動手操作和探究對比，實現了對規律的深度感知。課堂環節緊湊，充分發揮學生主體地位，實現了課堂生成資源的有效利用。

“張老師的課堂讓學生在經歷自主探索、合作交流的過程中體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同方法，以及方法逐步優化的過程，也讓學生體會到數學與日常生活的聯系，增強學生學習數學的興趣和自信心。”省學科帶頭人、新華小學副校長趙雅麗點評中表示。

區教學能手薛欣然執教的一年級音樂課《龍咚鏘》，以新課程標準為指導，結合學生認知規律及年齡特點，采用生動的情境啟發誘導，以“唱”“演”為本，把“情”貫穿始終，使學生能夠在愉快的氛圍中享受音樂，表現音樂，注重學生的個性發展。課堂氣氛活躍，聽課教師們對薛老師的教學設計與課堂組織給予了高度肯定，并進行了深入研討，對薛老師在以后的教學中能有效落實新課標理念起到很好的借鑒作用。

新課標將欣賞評述領域提高到了第一的位置，如何落實美術素養，培養學生的欣賞能力，是本次活動研討的主題。區教學能手楊宇政帶來的 ?肖像藝術?是五年級欣賞的第一課，學生們在老師的引導下，做一回“大理寺密探”，抽絲剝繭般尋找出作者創作的意圖，暢所欲言，在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。

此次課堂展示為聽課教師留下了深刻印象，楊老師通過巧設情境為學生營造自由思考的環境，解決學生在欣賞評述時不敢說、怕說錯的困境；通過闖關式教學環節設計，逐步引導學生領會本節課的教學重點，培養學生美術素養。

活動結束后，西飛四小學生進行了非洲鼓、街舞、合唱等社團活動展示，體現了學校社團風采和校園文化內涵。西飛四小執行副校長龐俊鎖作《立足“雙減”贏課堂，精雕細琢提質量》報告，從教學管理、課堂改革、隊伍建設、學生培養四個方面詳細闡述了學校打造精品課堂提質量的做法。