“數”說2022年閻良校內減負提質成效

2022年，閻良區全力落實“雙減”政策，緊盯“三個提高”，不斷加強作業管理、推進課堂教學改革、優化課后服務，充分發揮學校育人主陣地作用，切實減輕學生過重作業負擔。

一是緊盯作業設計水平提升。制定《閻良區義務教育學校作業管理十條措施》，作業管理更加科學。堅持作業公示，推進“三個統籌”。做到班主任統籌總量、學科組統籌內容、年級組統籌時長，作業總量得到有效控制。堅持優化設計，推進“三個提升”。實施教師試水作業，推進分層作業、彈性作業、個性化作業，開展作業設計專項課題研究91個，作業設計的系統性、科學性、層次性不斷提升。堅持規范批改，落實“三個嚴格”。做好作業檢查，嚴格規范批改主體、重點、負面清單，作業批改更加精細。2022年，評選并交流作業設計優秀案例114個，推優參加省市評選，獲省級二等獎3例、三等獎2例，市級優秀案例8例。

二是緊盯課堂改革賦能增效。開展聽評課校校行活動，教研員一線聽評課1900余節，助力教師教學能力提升。開展“區級教研員微課大賽”活動，19名教研員通過微課形式向全區中小學教師展示課堂教學；搭建“閻良區‘名師+’主持人優課展播”平臺，推出名師優課展播13期，名師示范引領作用充分發揮。扎實開展課題研究，完成各級各類課題133項，其中陜西省教育科學規劃課題3項、西安市規劃課題12項、西安市小課題118項，以研促教推進課堂教學質量不斷提高。跨區“名師”送課211節；50余名校長、書記走上講臺為一線教師展現示范課；組織67名新入職教師“亮相課”評比；遴選211名骨干教師組建課堂教學評價專家團隊，聽課297節次，為課堂把脈問診；舉辦3期“聚焦課堂”教學改革系列主題活動；全面推動教師專業成長，促進課堂提質增效。2022年，24名教師在市第二屆課堂教學創新大賽中獲獎，其中一等獎2名；3名教師的課堂教學實錄入選國家精品課。

三是緊盯課后服務做優做實。全區34所中小學全部開展課后服務，參與學生2.44萬人，參與率98.86%；參與教師1639人，參與率97.62%。立足師生實際，創新組建旱地冰壺、秦腔、面食、手鼓、航模、泥塑、嗩吶等社團5大類1048種，推進中華優秀傳統文化傳承，努力培養具有家國情懷、西安印記和閻良烙印的時代新人。強化家校聯系，聘請有特長的家長、退休教師、志愿者255人走進課堂，邀請418名家長參與課后服務，拓寬學生視野，活躍校園文化生活。2022年，組織課后服務優秀案例評選，共評出優秀案例90個（小學66個，初中24個）；實驗小學、武屯中心小學獲省級“雙減”短視頻創意獎，西飛四小獲優秀獎。

“歇馬憑云宿，揚帆截海行。”下一步，閻良區將深入貫徹落實黨的二十大精神，牢記為黨育人、為國育才初心使命，不斷深化教育領域綜合改革，聚焦課堂教學，加強作業管理，強化課后服務，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展。